بهداشت،تکنولوژی آموزشی ورسانه ها
نوشته : دکتر علی افشانی از دانشگاه علوم پزشکی اورمیه
برای اکثر افراد اصطلاح تکنولوژی آموزشی در اغلب موارد باعث سردرگمی می شود .درذهن عده ای این اصطلاح ،ابزارفنی راتداعی می کندوبرخی دیگربراین عقیده هستندکه تکنولوژی آموزشی باتجزیه وتحلیل آموزشی ووسایل کمک سیستماتیک کلی فرآیندتدریس - یادگیری درگیراست . تکنولوژی آموزشی چه درمفهوم کاربرد(تکنولوژی درتعلیم وتربیت)وچه درمفهوم (تکنولوژی تعلیم وتربیت وآموزش) بر بهبود کا رایی فرایند یادگیری تاکید دارد . افزایش یاگیری موثر با استفاده از تکنولوژی
آموزشی مناسب از اصول اولیه آموزش بهداشت می باشد .
آ موزش بهداشت و رسانه های آموزشی
آموزش بهداشت با طراحی یا بکارگیری مناسب رسانه های آموزشی در افزایش میزان یادگیری فراگیران اثر می گذارد.
عوامل موثر در انتخاب رسانه های آموزشی عبارتند از :
1 - هدفهای آموزشی
2 - ویژگیهای فراگیران
3 - شیوه آموزشی
4 - موضوع آموزشی
5 - شرایط(هزینه - زمان دستیابی-علاقه..)
آموزش بهداشت و رسانه های ارتباط جمعی
امروزه در جهان ، بیشتر افراد به نحوی به رسانه های گروهی مانند تلویزیون ، رادیو و روزنامه دسترسی دارند . از آنجایی که وسایل ارتباط جمعی ،انتقال پیام ها را به اکثریت مردم و در کوتاه ترین زمان ممکن ودر نقاط دور دست امکان پذیر می سازد به کارگیری موثر آنها منافع بیشتری نسبت به زمان و پول سرمایه گذاری شده ، در بر خواهد داشت .
توسعه سریع وسایل گوناگون ارتباط و استفاده وسیع از آنها ، تبلیغ کالاهای مصرفی جدید و تغییرات اساسی در رفتار انسانها را ممکن ساخته که برخی از آنها تاثیر نامطلوب بر بهداشت جامعه نیز داشته است و آموزش بهداشت می تواند با جلب همکاری وهماهنگی با مدیران و کارکنان وسایل ارتباط جمعی ونیز تدوین برنامه های آموزشی موثر از پوشش وسیع وسایل ارتباط جمعی و تاثیر بالقوه آنها ، بهره بیشتری در رابطه با ارتقای سطح آگاهی و سلامت جامعه ببرد.
نقش رسانه های جمعی در زمینه بهداشت و سلامت جامعه :
1 - ایجاد تمایل سیاسی نسبت به بهداشت با توسل به سیاستگزاران
2 - ارتقای سطح آگاهی و اصلاح نگرش و عملکرد مردم
3 - آگاه نمودن تصمیم گیران از آخرین پیشرفتها و همچنین محدودیت های علوم و مراقبتهای بهداشتی وتاثیر برنامه های توسعه در بهداشت وسلامتی مردم
4 - کاهش آثار و عواقب بهداشتی ، اقتصادی ، اجتماعی و روانی بیماریها
5 - ترویج مشارکت مردم و سازمانها و ارگانهای مختلف و استفاده از پتانسیل های موجود در آنها در امر سلامت
برای انجام موثر این وظایف و بهبود روشهای ارتباط در آموزش بهداشت ، رویکردهای ابتکاری ضروری است . شکی نیست
که برنامه های هدفمند وسایل ارتباط جمعی با تعهد پیشگامی در فعالیتهای آموزش بهداشت نقش موثری خواهد داشت .
آموزش بهداشت با شناساندن مشکل ، جلب مشارکت ، هماهنگی درون ، بین وبرون بخشی ، طراحی و برنامه ریزی آموزشی
و تولید مواد آموزشی مناسب زمینه لازم را برای موفقیت در اطلاع رسانی از طریق رسانه های ارتباط جمعی نقش مهمی را ایفا میکند.
http://www.rs272.parsiblog.com/
WEST AZERBAIJAN URMIA--Dr.RAHMAT SOKHANI
: جستجو