آموزش اصلی ترین کار بهداشت
نوشته : دکتر علی افشانی کارشناس آموزش بهداشت و روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی اورمیه
آموزش از فعالیتهای اصلی آموزش بهداشت می باشد . اثر بخشی و کار آیی برنامه های آموزش بهداشت ارتباط مستقیم و منطقی با کیفیت برنامه ریزی آموزشی داشته و هرچه توان کیفی برنامه ریزی اصولی تر و بر پایه موازین علمی استوار باشد نیل به اهداف آموزشی که لازمه برنامه های بهداشتی است امری اجتناب ناپذیر می باشد
آموزش به منزله یک سیستم و فرآیند می باشد و در طراحی آموزشی لازم است بر عناصر این سیستم و نوع فعالیتهای آن توجه خاصی بعمل آید .
الف ) تعیین اهداف
اهداف آموزش با در نظر گرفتن اهداف اجرایی و به موازات آن و در حیطه های شناختی ، عاطفی ، روانی - حرکتیP H C در
تعیین و تدوین می گردد و شامل موارد زیر می باشد :
1 - هدف کلی
2- اهداف مرحله ای ( بینابینی )
3- اهداف جزئی ( اختصاصی )
ب ) تعیین شرایط
پس از تعیین اهداف ، دومین مرحله تعیین شرایط برنامه آموزشی است یعنی با توجه به اهداف مورد نظر ، فراگیران ، در کدام گروه قرار دارند ؟ دارای چه مشخصات و شرایطی هستند ؟ چه نوع فعالیتهایی را برای یادگیری بهتر لازم است انجام دهند ؟ کدام شیوه آموزشی برای آنان مناسب تر است ؟
شرایط آموزش شامل موارد زیر است :
1 - تعیین گروه هدف آموزش
2 - شیوه آموزش (مشاوره - سخنرانی - بحث گروهی - کنفرانس - میز گرد - کارگاه - سمینار - نمایشی . . )
3 - فعالیتهای آموزشی
ج ) تعیین منابع
سومین مرحله طراحی منظم آموزشی ، تعیین منابع آموزشی می باشد که شامل موارد زیر است :
1 - فضای آموزشی
2 - نیروی انسانی
3 - مواد و وسایل کمک آموزشی و رسانه ها
د ) بازده
چهارمین مرحله طراحی منظم آموزشی است و شامل دو قسمت می باشد :
1 - ارزیابی
2 - اصلاح و تجدید نظر در برنامه
http://www.rs272.parsiblog.com/
WEST AZERBAIJAN URMIA--Dr.RAHMAT SOKHANI
: جستجو